Hjälpmedel

På dagens tekniklektion har vi pratat om tekniska hjälpmedel som vi har runt omkring oss, t.ex. potatisskalare, burköppnare, skruvdragare m.m.

Vi testade två hjälpmedel; en nålpåträdare och saxar. Är det någon skillnad på högersax och vänstersax? Barnen fick klippa ut fyra figurer. De var tvungna att använda båda händerna och båda saxarna till figurerna, dvs en figur klipptes ut med höger hand och vänstersax o.s.v. Det var inte helt lätt 😃!

img_1776 img_1794 img_1795

 

Vågrät, lodrät och vinkelrät

Dessa begrepp har vi arbetat med idag. Vad menas med vågrät, lodrät och vinkelrät? Varför finns de här begreppen, har vi någon nytta av dem?

Efter att vi gått igenom begreppen fick barnen arbeta i grupper och hitta saker i klassrummet. Som sista uppgift skulle de bygga en bro av en bräda och några böcker. Men den var tvungen att vara vågrät 🙂

img_1751 img_1752 img_1753 img_1754 img_1755 img_1756 img_1757 img_1760

SO-redovisning

Barnen har valt ett land som de velat forska och lära sig mer om. De har läst och skrivit fakta om landets yta, invånarantal, valuta, monarki/republik, kända personer, maträtt, sevärdheter etc. Sedan har de gjort collage där de med text och bilder visat upp sitt land.

När collagen var färdiga var det dags att redovisa för kompisarna.

Väldigt fina collage hänger nu uppe på röd våning.

img_1731 img_1732 img_1733 img_1734 img_1735 img_1736

Vecka 47

1. Skriv utförligt om din skolvecka. Berätta vad du har gjort i de olika ämnena.

2. Titta på beskrivningarna av förmågorna som sitter på tavlan. Berätta om två av förmågorna och när du tränat dem den här veckan.

3. Läs vad andra har skrivit i kommentarer på bloggen. Skriv svar till kommentarerna.

Lycka till!!